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幼儿园的特殊功能

2024-06-07

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时尚养生网导读:幼儿园的特殊功能是什么呢?孩子上幼儿园是成长中很多人都要经历的。这大多与正式接受小学教育做铺垫有关。以下,养生之道就来告诉你幼儿园的特殊功能。 孩子上幼儿园是成长中很多人都要经历的。这大多与正式接受小学教育做铺垫有关。孩子到了年龄上幼儿园,不仅是孩子正式“脱离家庭”,第一次正式的接触外界,同时也是接受学校教育的开端。但最新研究表明:孩子上幼儿园可以降低儿童传染病和癌症的风险。 想当初,我第一次进幼儿园,那可是百般不情愿。可以理解为孩子要接触陌生环境的一种抵触情绪,内心的一种不安全感。上了幼儿园,孩子正式离开家庭、走上社会的第一步,第一次离开父母的怀抱,独自到一个陌生的环境过群体生活,不适应与害怕是意料之中的事。许多孩子一生中最大的“分离焦虑”便产生于幼儿园,这意味着人生另一种转变与蜕变。宝宝初到幼儿园生病是最让我们头疼的问题。但上幼儿园也有很多意料不到的优势。 说起白血病那可是怪吓人的,儿童也是白血病的患病群体之一。急性淋巴细胞白血病是儿童最常患的一种白血病,不过目前科学家还不清楚致病原因。近几年的几项研究支持了所谓的“卫生假设理论”,认为生命早期生活在无菌环境里,会剥夺儿童的免疫系统对抗白血病等疾病所需的刺激因素。不过急性淋巴细胞白血病非常罕见,大部分儿童只要经过正确治疗,都会完全康复。 美国专家对以前的14项有关儿童传染病和癌症风险的研究进行重新审查,提出了上述观点。他们总结说,上幼儿园可将儿童患这种血癌的风险平均降低21%,患急性淋巴细胞白血病的风险可降低多达30%。最新研究发现,儿童上幼儿园可预防急性淋巴细胞白血病,上幼儿园的小朋友患白血病的可能性比没上幼儿园的低30%。 孩子还是要在玩中学,在游戏中孩子可能会弄得浑身脏兮兮的,但适当接触一些传染源,可能有助于增强儿童的免疫系统,使他们少得病研究人员表示,生活在太干净的环境里,儿童还易患哮喘和过敏症。如果儿童的皮肤太干净,伤口也不容易愈合。皮肤上的灰尘里包含的一些细菌,有助于控制由人体修复机制引起的炎症。 经常听到家长说孩子对数字不感兴趣,不会数数,不会做加减法。其实家长在教孩子学习的时候,应该注重学习的方法和技巧,培养孩子在理解的基础上学习。这样孩子才不会只知其然而不知其所以然。 以数数为例,很多宝宝3岁会从“1”数到“4”,4岁会从“10”数到“15”,5岁可以从“1”数到“30”,他们只会机械的数数,而不是在理解数字概念的基础上认识数字。这个时候他们应付数字的加减问题更是困难,他们并不了解“1”和“10”到底是多少,有什么区别。 宝宝最初的学习都是通过模仿大人开始的,所以家长在教宝宝数数时,首先要让宝宝在理解的基础上学习数字。先要让宝宝明白每个数字是“多少”,数字之间的差额,时常给他们比较数目的机会,利用实物让他们比较了解。比如:让他们从袋子里拿出来一个苹果,然后再拿出来两个,把三个苹果放到一起,让他们数数是几个?在三个苹果中拿走一个,再让他们数数是几个?无形中宝宝对“1”“2”“3”的概念了解了,而“1+2=3”“3-1=2”的概念也知道了。当然,家长在做这些的时候,要用宝宝理解的语言多说,多做,才能帮助宝宝更好的在理解的基础上学习。 在平时生活中,家长不难发现孩子对“几点了?”“星期几?”会很有兴趣,但对时间并没有很清楚的概念,倘若在对答中提到了确切的时间,那也只是在模仿大人的说法。当问到“现在几点了?”“星期五之后是星期几啊?”的时候,孩子往往都回答不出来;但是当你问到“你几点吃的点心?”“幼儿园星期几放假?”孩子很快就说了出来。通过回答,不难看出孩子对具体时间点敏感,是因为它和生活中的某件事有关,并没有真正的在理解的基础上明白时间的概念。 孩子上幼儿园还有这好处,可是让人喜出望外。孩子健健康康是父母和社会的期待,远离疾病,远离癌症更是我们每个人对自己的期许。幼儿园的成功间接证明了我们人类是群居动物,只有在群体中我们的生理和心理健康才能得到保障。不要远离社会,而要远离疾病。

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